11月26日下午，图书馆走进公共卫生学院，在公共卫生学院四楼会议室举办AI赋能课程建设与教育科研探究与实践专题讲座，主讲教师为超星培训教师朱博瀚，讲座由公共卫生学院副院长邵冰教授主持，共50余名师生参加此次活动。

朱老师从“AI实践智能体强化学生实践应用能力培养”“任务引擎联动课程各要素和资源，让智慧课程真正用起来”“AI技术全面赋能智慧课程全流程，打造全场景AI应用环境”等三个方面，结合具体案例，详细讲解、分析了AI技术应用驱动课程建设与教育教学活动的优势和特点。他强调在教学实施运行中，提升教师数智化素养、能力，对于推动智慧课程的建设升级以及学生的学习效果至关重要。同时，随着课程知识图谱的建设与应用，以前按章节授课的模式，将逐渐向按知识点授课的智慧课程教学模式转变；在课堂教学创新方面，则更多地采用项目式教学、案例式教学、实践式教学、研讨式教学、参与式教学等方式。

此外，朱老师还讲解了MedSeek厚道医学教育大模型和闻道科学导航在教育教学和科研场景中的应用和技巧，以及在教学竞赛和教学成果申报中的嵌入点和实践优势等。

讲座结束后，与会教师结合自身教学和课程建设过程中遇到的问题与朱老师进行了深入的交流，朱老师耐心细致地解答了相关问题，并鼓励老师们利用AI技术积极开展实践活动。教师们纷纷表示受益匪浅，并表示在以后的教学、科研过程中，有效地利用AI智能体赋能教育教学活动，提高科研实效。

数字化时代，AI正重塑教学与科研范式。教学上，它赋能个性化学习路径与智能辅导；科研中，则驱动海量文献分析、加速科学发现与实验模拟，成为师生创新的强大催化剂与效率引擎。图书馆将以此次活动为契机，密切与各个学院的联系和交流，开展深层次的学科服务，促进图书馆服务和学校教学科研高质量发展。

朱老师作讲座

活动现场