为提高文献检索课教师课程思政教学意识和教学思维，挖掘课程思政的育人元素，使课程教学变成课程育人，有效落实立德树人的根本任务，图书馆于11月中旬布置了关于举办图书馆文献检索课融入思政元素教学案例设计比赛的相关要求，截至2021年11月30日，收到了来自馆内授课教师的案例作品16份。

2021年12月3日，在图书馆三楼会议室进行案例作品汇报和评比，文献检索教研室全体教师参加了此次活动。

参赛选手们的作品准备充分，选手们分别围绕“心中有爱的医务工作者”、“少年中国说——毛润之”、“牛顿与万有引力定律”、“达克效应”、“‘糖丸爷爷’顾方舟”及“大医精诚，医者仁心——李桓英”等案例，以社会热点事件和榜样人物为素材，启迪同学们在文献检索课程中思考“职业道德、探索未知、持之以恒、甘于奉献、爱国主义及中医药文化自信”等思政元素。经过激烈角逐，王春晓和关云楠老师获得比赛一等奖。

赛后，评委们认真总结此次课程思政案例比赛中参赛选手的优点和不足，提到在今后的课程中需将育人理念有机、有意、有效地融入课程，做到课程教育和思政育人相融共进，引导学生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。

此次竞赛让文献检索课程课具有“思政味道”、突出育人价值，让立德树人教育“润物细无声”，为下一步课程思政建设打下了坚实的基础。

比赛现场

王春晓老师展示案例作品